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学习心得体会

日期:2014-05-04 09:46:17来源:互联网作者:华县城关小学 吴金利

2014年3月17至3月21日我们一行9人去澳门金莎进行影子培训,这次的学习,让我感触颇多。

实验小学为了让校园处处充满书香,充分利用校园的各种建筑,各个空间,精心设计、布置。师生作品、名人名言、经典书籍介绍等随处可见,在绿化区域布置富有人文气息的宣传标语,以不同形式赋予文化内涵,让阅读与陶冶随时随地发生,让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活,使学生能移步换景,沉浸在浓郁的书香氛围中茁壮成长。同时在三千四百多名学生的校园,在每次下课、出操,却看不到拥挤而追逐打闹的现象,看不到满地乱扔纸屑的现象,他们轻声慢步下楼梯,互相谦让走在校园里;出操时按班级井然有序地按队形走出去,返回教室;对每一位领导、老师都是彬彬有礼,给我们展示了一个文明守纪的良好学生形象,这是体现校园内的一个文明管理。反思自己的教学,我感觉今后在以下几个方面需要改进:

1.时刻注意学生各种习惯的培养。

美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”

美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”因为好习惯每天缠上一股,要不了多久就会牢不可破。

2.时刻注意自己的评价语言。

正确评价学生,早已成为现代教育关注的焦点。教师在评价学生时,不再单单是一个等级,一个分数,而是要在体现教师对学生尊重和关爱的基础上,通过评价促进学生在原有水平上的提高达到基础教育培养目标的要求,发现学生的潜能和特长,帮助他们认识自我,建立自信。

古语说:"忠言逆耳利于行。"教师在教育学生时,往往少不了批评这种方式,并且也是常用的教育方法。批评的最终目的,是让学生懂得道理,改正错误,因此批评学生时,教师只有走进学生的心灵,准确把握学生的心理动态,巧妙使用委婉的批评语言,才会收到更好的教育效果,让忠言不再逆耳。

3.学无止境,更新学习观念。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个新型教师。

在以后的教学中,我将会不断改进自己的课堂教学,不断学习,认真钻研业务,用新的理念武装自己,做一个充满智慧的实践型教师,让我的教学不仅带给学生快乐,更能将愉悦留给自己,做幸福的教师,敬业爱岗,乐于奉献!

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