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躬身力行

日期:2013-11-05 09:14:05来源:互联网作者:admin

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今天的天气特别好,阳光暖暖的,给冰冷的冬天增添了一丝温暖,同往常一样,我迈着轻快的脚步来到教室准备上课。可刚走到教室门口,一阵刺耳的喊叫声传来,我不觉加快了脚步,快速走进教室。拉下脸来,气哼哼地说:“别吵了!”听到喊声,同学们立刻安静了下来。由于要上新课,我也没有追究那刺耳的声音是从哪里发出来的。可刚上了几分钟,教室里就像炸开了锅一样,那一片宁静顿时荡然无存了。我试着用眼神去提醒他们,但毫无效果。我发出了课堂上常用的口令:“一、二、三,安静。”时,我的声音被淹没了。我真的有些恼火了,我严厉地看着他们。终于有几个孩子静了下来,紧接着大部分学生都安静下来了。但是还是有几个特别淘气的孩子依然滔滔不绝地说着。我实在忍无可忍了,开始强调上课认真听讲的重要性。讲到动情之处,我的脑海里不禁浮现出这样的场景:我身为班主任,付出了很多心血,特别是对于成绩不理想的同学,我几乎三天两头的电话家访,与孩子沟通,与家长商量教育孩子的对策。顿时,我的内心涌起一股酸楚,一股说不清楚的委屈从内心深处弥漫开来,眼泪不由自主地流了出来,我感觉自己就像一个苦口婆心的母亲对着不争气的孩子一样,爱之深,痛之切,痛的从心底流出泪来。我停下来无力地摔下一句“这节课,不上了”然后重重的甩一下门,站在了教室外面任凭泪水在脸上肆无忌惮地流着……

时间一分一秒地过去了,我努力地调整了自己的情绪,静下心来反思自己刚才的表现,发现自己竟然那样冲动,我老觉着自己为他们付出那么多,他们就应无条件地接受我的管理,可我却忽略了,他们是健全的人,是一个个有思想、有个性、有自尊的人。

我决定换一种方法。那几个捣蛋的家伙,此时都低着头,一言不发。周围的同学都在用眼神怒视他们。看到时机已经成熟,我又一次踏进了教室,同学们暗淡的眼神焕发出了光彩,那几个捣蛋鬼眼巴巴的望着我,而在与我眼神对上时,又快速的低下了头,我读出了他们的愧疚。该出手了。我微笑着向孩子们深鞠了一躬,真诚的对他们说:“孩子们,对不起,老师不该向你们吼,不该甩门离开教室。”就在我抬起头的刹那间,不知何时我们可爱的体育委员已。冲到了讲台前,而黑板也不知何时写上了孩子们稚嫩而异常认真的几个字“老师,对不起。”“五六班全体同学真诚向您道歉。”我还未回过神就听到体育委员一声响亮的“起立”声,接着是全班同学“老师,我们错了。”的声音,听着孩子们真诚的话语,看着五十四张真诚的脸庞,我的心再一次被牵动,泪水在我的脸颊上绽放,凝结……我微笑着真诚的向孩子们又鞠了一躬,“谢谢你们,我可爱的孩子们!”“哗”,是孩子们热烈的掌声。

打那以后,课堂上只要我一个眼神,孩子们就会坐得端端正正,只要是我讲话孩子们也会比以往认真,我很欣慰我自己以及孩子们的改变。

一次泪水的洗礼,让我们大家都思考了许久,成长了许多。对待学生常犯的错误,我们不妨改变一下教育方式,试试“无声教育”,对学生宽容一点,把尊重、信任、理解留给学生,借助“群体”的力量和教师自身的魅力让学生在反思与感动中改变,我想这也是现代教育思想中突出以学生为本,建立平等的师生关系等教育理念的体现吧。老师,躬身力行,你会收获不一样的春天。

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