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教科研工作安排

日期:2010-09-29 16:36:56来源:互联网作者:admin

一、指导思想

本学期我校的教科研工作要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,落实科学发展观,深入推进减负增效的课程改革,建设高效课堂,面向全体学生,全面实施素质教育,促进学生全面发展,促进教师的专业化发展。

二、工作目标

根据区教育局“打造高效课堂,深化教学研究”的工作目标,以课题研究为抓手,构建“高效优质”的特色课堂模式,促进教师的专业化发展和学生的全面发展,形成校本研究经验及成果,推进我校教育教学的科学发展。

三、研究活动

(一)建立机构。建立课题组织领导机构及学科课题组。

(二)课题研究

1.课题研究准备。校领导参加教研组讨论、梳理课堂教学低效问题及根源,拟定研究的主要问题;制定、完善《学校课题研究计划》《课题组课题研究计划》《个人课题研究计划》《课题评价制度》等。

2.实施课题研究。专题研讨:学校课题组每月汇报、交流1次;教研组每两周做一次“主题研究日”课题系列研究活动;教研室定期检查课题组的研究进程及资料;探索校本教研方式、模式及经验。

(三)业务培训

1.专题辅导。有效备课听课评课的策略及示例;选准一个有研究价值的中心问题;运用科学的研究方法;从实践经验中提升观点;课题成果的整理、提升与撰写等。

2. 专题报告。教师专业发展;教研论文的撰写等。

3.业务学习。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、区《研究指南》及有关经验材料,明确目标任务;教研组课题研究专题学习研讨;每人读一本教育理论书籍,写读书笔记、反思并交流等。

4.外出培训。选派骨干教师外出考察学习;参加学术研究活动。

(四)改进备课。集体备课,改进教学模式设计,可行有效。

(五)赛讲活动。教学能手“课题研究”展示研讨课;全校课题研究展示课赛讲;优质课观摩;听课、说课、评课研讨活动等。

(六)课题小结。课题研究阶段小结、观摩、交流;校、组课题研究中期汇报,检查。

(七)课题总结。举行课题研究(阶段)成果研讨交流活动,推出有推广价值的研究个案、经验;资料归档,结集,展览并交流。教研室编辑《实小教研》成果专辑。宣传、推广优秀教研成果。

(八)成果考核。学期教研工作总结,成果考核,评优选先。

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